Potentie van jongeren met licht verstandelijke beperking onvoldoende benut
Uit wetenschappelijk onderzoek blijkt dat jongeren met een licht tot matig verstandelijke beperking op hun achttiende nog lang niet uitgeleerd zijn, hoewel onderwijs dan voor hen ophoudt.
'Kinderen met specifieke behoeften opnemen in een gewone klas is niet voldoende’
Cor Meijer, directeur van het European Agency for Special Needs and Inclusive Education over inclusief onderwijs als stip aan de horizon.
Maatregelen om de samenwerking tussen zorg en onderwijs te verbeteren
Minister Slob en staatssecretaris Blokhuis informeren de Tweede Kamer over de verbinding tussen onderwijs en zorg.
Tweede voortgangsrapportage Programma Onbeperkt meedoen! 2020
Twee jaar na het starten van het implementatieprogramma van het VN-Mensenrechtenverdrag Handicap maakt Nederland de balans op.
